Хочу заниматься с дошколятами

Что такое ритмика?

🎯 Для меня ритмика – это детское подвижное занятие, на котором мы развиваем чувства ритма и координации. Малыши учатся двигаться под музыку, осваивают азы владения своим телом. И, конечно, развивается внимание и память. Ритмика проходит под весёлую, ритмичную музыку, поэтому занятия воспринимаются детьми позитивно, что, в свою очередь, позволяет лучше усваивать материал. 🎯 Думаю, многие со мной согласятся, что важным в занятиях ритмикой является элемент игры. Ведь само по себе обучение вряд ли привлечет малышей. Очень часто, именно по этой причине, сценариями являются сказки про лес и деревья, времена года, жизнь зверей, танцы игрушек. 🎯 Главное. Ритмика не ставит во главу угла физическое развитие, техника исполнения не является первоочередной задачей, хотя это тоже немаловажно. Акценты в ритмической гимнастике делаются на умение слушать и слышать музыку, чувствовать свое тело и свободно им управлять, на развитие координации (сочетать движения с музыкой), ну и на развитие чувства ритма, конечно. 🎯 Построение занятия Мое занятие строится на чередовании небольших 5-10 минутных блоков. - Сначала обязательна физическая разминка (варианты ходьбы и бега, несложные упражнения). - Затем следует «основная» активная часть, требующая максимального напряжения (как физического, так и интеллектуального). - После чего деткам требуется отдых – спокойные упражнения, лучше сидя на ковриках, или на стульчиках. Можно устроить полный «релакс» под успокаивающую музыку. - Далее — вновь активная часть, но уже на знакомом материале. - В конце занятия хорошо провести подвижную игру или затеять мини-дискотеку.

Естественно, на всех этапах, включая релаксацию, используется материал, подходящий для достижения целей ритмической гимнастики.


🎯 Время урока должно четко распределяться, в зависимости от способности учеников удерживать внимание. Например: в младших группах время занятия намного меньше, чем в старших. Также бесполезно требовать от малышей в конце урока освоение нового материала. Все новые элементы должны проходить в начале урока, а в конце только закрепление и повторение пройденного. Что приведет к положительному заключению урока.

1. Я начинающий педагог. Хочу проводить ритмику у себя в саду.

Я думаю, что ели вы только планируете заниматься с детьми ритмикой, берите разнообразные музыкальные композиции и просто танцуйте, и веселитесь с детьми. Почувствуйте сами вкус движения. Не надо начинать эти занятия с намерения серьезно чему-то детей учить. В игре и в хорошем настроении они сами лучше учатся. Игровые танцы и игровые упражнения можно брать с предметами и без предметов. Если Вам нужны материалы, то всегда рада помочь: РЕКОМЕНДУЮ: 1,5-3 года. Разминки и зарядки с предметами 1,5-3 года. Игровые разминки без предметов 2-5 лет. Мы играем целый день. Игровая разминка 4-6 лет. Разминки и зарядки с предметами


2. Есть небольшой опыт – провожу ритмику.

Если вы уже проводите свои занятия по ритмике и хотите их усовершенствовать. То для отработки каких-то движений вы можете вводить упражнения не сложные. - одна музыка (не песня) одно движение. Например, высокий подъем ног, медленно, оттягивать носок к полу. - две разные музыки, смена музыкальных отрывков – смена движения. РЕКОМЕНДУЮ: 3-6 лет. Упражнения в движении

3. Я серьезный педагог-хореограф. И много работаю со школьниками. Я даю детям и растяжку, и правильную постановку корпуса, позиции рук и ног.

Вы молодец. Если у Вас есть группы дошкольников, разбавьте, хоть иногда, серьезность на занятиях - игровыми сценариями. В сценариях для себя вы возьмете идею, игровой сюжет, настроение для себя и для дошколят. А музыку и упражнения можете взять тоже из сценария или взять/добавить свои необходимые. Все сценарии НЕ предполагают разучивание детьми текстов, это игровой сюжет для создания атмосферы на занятиях. Сценарии составлены точно по структуре подвижного занятия (разминка, основная часть, гимнастика, игры). РЕКОМЕНДУЮ: 3-5 лет. Три кота в гостях у Лунтика 2-5 лет. Магазин игрушек 2,5-4, 4-6 лет. Веселые котята


Вернуться на страницу Практика - педагогам

Просмотров: 61

© 2020 Автор Свиридова И.А.

Сайт создан на Wix.com в 2018 г.

Мы в соцсетях:

  • Vkontakte Social Иконка
  • YouTube
  • Instagram